1
00:00:04,940 --> 00:00:08,960
Bonjour à tous et bienvenue à
cette présentation du cours

2
00:00:09,160 --> 00:00:09,920
d'économie politique.

3
00:00:11,140 --> 00:00:15,420
Je suis Marie Merlateau,
maître de conférences en

4
00:00:15,620 --> 00:00:20,380
économie à l'université Paris
Panthéon-Assas. Pourquoi

5
00:00:20,760 --> 00:00:24,260
certaines sociétés
prospèrent-elles tandis que

6
00:00:24,460 --> 00:00:25,280
d'autres stagnent ?

7
00:00:25,480 --> 00:00:29,530
Pourquoi l'État intervient-il
davantage en période de crise ?

8
00:00:29,730 --> 00:00:33,520
Comment les grands penseurs
économiques ont-ils répondu

9
00:00:33,720 --> 00:00:35,760
aux défis de leur époque ?

10
00:00:35,960 --> 00:00:39,240
Ces questions, loin d'être abstraites,

11
00:00:39,500 --> 00:00:43,480
traversent notre quotidien et
façonnent les politiques

12
00:00:43,680 --> 00:00:45,320
économiques actuelles.

13
00:00:46,260 --> 00:00:50,800
Ce cours d'économie politique
vous invite à explorer ces

14
00:00:51,000 --> 00:00:55,540
enjeux en alliant réflexion
théorique et application concrète.

15
00:00:56,680 --> 00:01:00,840
La première approche
théorique consiste dans une

16
00:01:01,040 --> 00:01:03,040
synthèse des grands courants
de la pensée économique,

17
00:01:03,240 --> 00:01:07,480
des origines jusqu'à nos jours,
en mettant en lumière les

18
00:01:07,680 --> 00:01:11,160
contributions des principaux
économistes qui ont marqué leur époque.

19
00:01:11,800 --> 00:01:14,660
Nous verrons comment se sont
construit les grands courants

20
00:01:14,860 --> 00:01:17,360
économiques actuels,
leur évolution et surtout

21
00:01:17,560 --> 00:01:19,920
leurs réponses à des
questions centrales comme le

22
00:01:20,120 --> 00:01:23,260
rôle de l'État ou les
politiques mises en place

23
00:01:23,460 --> 00:01:24,500
lors de crises économiques.

24
00:01:26,140 --> 00:01:31,060
La deuxième approche propose
une application concrète à

25
00:01:31,260 --> 00:01:35,260
travers l'étude des récentes
crises majeures qui ont

26
00:01:35,460 --> 00:01:39,320
bouleversé le monde contemporain :
la crise financière de 2008,

27
00:01:39,740 --> 00:01:43,460
la crise sanitaire de 2020 et

28
00:01:43,660 --> 00:01:45,840
la crise ukrainienne de 2022.

29
00:01:46,940 --> 00:01:51,580
Nous examinerons l'impact de
chacune de ces crises sur les

30
00:01:51,780 --> 00:01:56,120
paradigmes existants et nous
étudierons les réponses mises

31
00:01:56,320 --> 00:01:57,440
en œuvre pour y faire face.

32
00:01:58,880 --> 00:02:02,300
Ce cours s'adresse aussi bien
aux étudiants ayant déjà une

33
00:02:02,500 --> 00:02:05,500
formation en économie et
désirant approfondir leur

34
00:02:05,700 --> 00:02:08,460
connaissance, qu'aux
étudiants n'ayant pas eu de

35
00:02:08,660 --> 00:02:09,699
formation préalable.

36
00:02:10,340 --> 00:02:14,500
L'approche, volontairement simplifiée,
ne requiert pas de

37
00:02:14,700 --> 00:02:16,980
compétences mathématiques spécifiques.

38
00:02:18,700 --> 00:02:21,440
Le cours se présente sous la
forme d'une fresque

39
00:02:21,640 --> 00:02:23,860
chronologique structurée en
trois parties.

40
00:02:25,660 --> 00:02:29,620
Dans une première partie,
nous nous intéresserons à

41
00:02:29,820 --> 00:02:34,260
l'économie politique des
origines jusqu'à la fin du 19e siècle.

42
00:02:34,459 --> 00:02:38,920
Nous étudierons les prémisses
de la pensée économique sous

43
00:02:39,119 --> 00:02:43,120
l'antiquité grecque au Moyen
Âge lors des grandes découvertes.

44
00:02:43,840 --> 00:02:48,100
Nous analyserons la naissance
du courant libéral au 18e

45
00:02:48,299 --> 00:02:51,940
siècle avec l'école classique
et ses figures emblématiques,

46
00:02:52,140 --> 00:02:54,500
tels qu'Adam Smith et David Ricardo.

47
00:02:55,620 --> 00:02:59,220
Nous aborderons également le
socialisme utopique et le

48
00:02:59,420 --> 00:03:00,179
courant marxiste.

49
00:03:01,400 --> 00:03:05,640
Dans une deuxième partie,
nous étudierons les deux

50
00:03:05,839 --> 00:03:09,100
grandes révolutions qui ont
marqué la fin du 19e siècle

51
00:03:09,299 --> 00:03:10,560
et le milieu du 20e siècle.

52
00:03:11,300 --> 00:03:14,520
D'abord, la révolution
néoclassique établie par

53
00:03:14,720 --> 00:03:18,380
Alfred Marshall et Léon
Walras qui a jeté les bases

54
00:03:18,579 --> 00:03:21,520
des concepts clés de nos
études actuelles.

55
00:03:22,480 --> 00:03:27,440
Puis, après la crise de 1929,
la révolution keynésienne,

56
00:03:28,060 --> 00:03:33,020
initiée par John Maynard Keynes,
a marqué un tournant majeur

57
00:03:33,220 --> 00:03:37,180
en renouvelant le cadre
analytique et en soulignant

58
00:03:37,380 --> 00:03:39,460
l'importance de
l'intervention de l'État.

59
00:03:41,400 --> 00:03:45,060
Dans une troisième partie,
l'économie politique aujourd'hui,

60
00:03:45,260 --> 00:03:48,880
nous faisons le point sur les
grandes orientations de

61
00:03:49,079 --> 00:03:52,720
l'économie contemporaine,
de la crise des années 70

62
00:03:52,920 --> 00:03:54,620
jusqu'à nos jours.

63
00:03:56,240 --> 00:03:59,120
Face à la multiplication des crises,

64
00:03:59,540 --> 00:04:03,720
aux mutations technologiques,
à la mondialisation,

65
00:04:04,200 --> 00:04:08,920
la pensée économique s'est
renouvelée et diversifiée.

66
00:04:09,880 --> 00:04:14,720
Nous examinerons la diversité
des courants de pensée de

67
00:04:14,920 --> 00:04:19,180
Milton Friedman à Joseph Stiglitz,
sans oublier nos économistes

68
00:04:19,380 --> 00:04:22,400
français tels que Thomas
Piketty ou Esther Duflo,

69
00:04:22,640 --> 00:04:24,160
prix Nobel d'économie 2019.

70
00:04:26,740 --> 00:04:31,000
En guise d'application,
nous nous intéresserons aux

71
00:04:31,200 --> 00:04:35,560
trois crises économiques
majeures qui bouleversent

72
00:04:35,760 --> 00:04:40,520
notre monde contemporain :
la crise financière de 2008,

73
00:04:41,100 --> 00:04:46,060
la crise du coronavirus de
2020 et la crise ukrainienne de 2022.

74
00:04:47,740 --> 00:04:50,840
Chacune de ces crises,
ayant des origines distinctes,

75
00:04:51,039 --> 00:04:53,880
nous analyserons les
différentes réponses

76
00:04:54,080 --> 00:04:57,440
apportées et montrerons
comment elles modifient les

77
00:04:57,640 --> 00:04:59,540
paradigmes existants.

78
00:05:00,600 --> 00:05:05,560
Ce cours vous permettra ainsi
d'acquérir la méthodologie et

79
00:05:05,860 --> 00:05:09,000
le raisonnement propres à la
réflexion économique.

80
00:05:09,720 --> 00:05:13,300
En développant vos connaissances,
vous affinerez votre esprit

81
00:05:13,500 --> 00:05:16,300
critique pour mieux
appréhender les débats

82
00:05:16,500 --> 00:05:19,680
actuels et comprendre le
monde d'aujourd'hui.

83
00:05:20,060 --> 00:05:21,360
Merci de votre attention.