1
00:00:05,710 --> 00:00:06,610
Rebonjour à vous.

2
00:00:06,820 --> 00:00:09,310
Alors rappelez-vous,
dans les deux vidéos précédentes,

3
00:00:09,510 --> 00:00:12,950
j'ai évoqué la question des titres.

4
00:00:13,150 --> 00:00:14,920
Dans la première vidéo,
j'ai évoqué, on va dire,

5
00:00:15,250 --> 00:00:16,600
la théorie sur les titres.

6
00:00:17,110 --> 00:00:19,960
Dans la vidéo précédente,
j'ai évoqué une première étude

7
00:00:20,160 --> 00:00:23,440
de cas sur les titres en une de
la pollution de l'air.

8
00:00:23,920 --> 00:00:28,630
Et dans cette deuxième étude de cas,
je vais présenter un article rédigé

9
00:00:28,830 --> 00:00:31,820
par Jocelyne Arquembourg,
qui est également une sémiologue

10
00:00:32,020 --> 00:00:35,140
et une analyste du discours qui
était à l'Institut français de

11
00:00:35,340 --> 00:00:38,860
presse pendant très longtemps et
qui a par la suite obtenu un poste

12
00:00:39,310 --> 00:00:42,250
de professeur à l'Université Paris 3.

13
00:00:42,850 --> 00:00:45,370
Donc elle s'est intéressée à
l'antibiorésistance et elle est

14
00:00:45,940 --> 00:00:51,880
l'autrice d'un article intitulé
"L'antibiorésistance, un problème

15
00:00:52,080 --> 00:00:53,800
en quête de publics",
un numéro de revue, pardon.

16
00:00:54,940 --> 00:00:57,490
Alors, qu'est-ce que c'est que
l'antibiorésistance ?

17
00:00:58,480 --> 00:01:02,290
C'est un phénomène qui consiste,
pour une bactérie, à développer

18
00:01:02,620 --> 00:01:04,570
une résistance aux antibiotiques.

19
00:01:05,170 --> 00:01:10,120
Donc plus les bactéries vont être
exposées à des antibiotiques de

20
00:01:10,320 --> 00:01:14,170
manière quantitative et aussi dans
la durée, en fait très exposées

21
00:01:14,680 --> 00:01:16,960
parce qu'il y a beaucoup
d'antibiotiques ou parce que la

22
00:01:17,160 --> 00:01:20,560
bactérie a été traitée très longtemps,
en fait, comme ce sont des êtres

23
00:01:20,760 --> 00:01:24,100
vivants, ils sont soumis finalement
à l'évolution et donc elles vont

24
00:01:24,300 --> 00:01:26,500
développer une résistance à ces
antibiotiques.

25
00:01:26,700 --> 00:01:32,500
Alors, ces bactéries exposées vont
développer finalement des mécanismes

26
00:01:32,700 --> 00:01:35,800
de défense, notamment chimiques,
qui vont leur permettre en fait

27
00:01:36,000 --> 00:01:39,550
d'échapper à leur action et de
rester en vie, parce que le but

28
00:01:39,750 --> 00:01:42,280
de tout organisme vivant,
c'est de rester en vie.

29
00:01:43,240 --> 00:01:46,690
Ce phénomène touche aussi bien
les bactéries à l'origine des

30
00:01:46,890 --> 00:01:47,650
infections.

31
00:01:47,850 --> 00:01:49,630
Alors des bactéries,
il y en a énormément.

32
00:01:50,350 --> 00:01:53,290
Il faut savoir que la plupart des
bactéries ne sont pas pathogènes,

33
00:01:53,490 --> 00:01:57,280
donc la plupart des bactéries ne
nous causent pas de préjudice de santé.

34
00:01:58,270 --> 00:02:01,510
Donc l'antibiorésistance concerne
toutes les bactéries,

35
00:02:01,710 --> 00:02:03,940
à la fois les bactéries qui causent
des infections, c'est-à-dire les

36
00:02:04,140 --> 00:02:08,440
bactéries pathogènes,
que l'ensemble des bactéries qui

37
00:02:08,640 --> 00:02:11,800
sont naturellement présentes sur
notre corps, par exemple dans la

38
00:02:12,000 --> 00:02:17,440
flore intestinale, c'est ce qu'on

39
00:02:17,640 --> 00:02:20,470
appelle les bactéries commensales
parce qu'elles habitent avec nous

40
00:02:20,670 --> 00:02:23,560
et qu'on n'est pas malade du fait
de leur présence.

41
00:02:24,250 --> 00:02:26,920
Ce sont des bactéries également
qui vivent chez les animaux,

42
00:02:27,120 --> 00:02:30,160
soit de compagnie, soit les animaux
qu'on appelle de la ferme,

43
00:02:30,640 --> 00:02:32,190
ou des bactéries qui sont dans
l'environnement.

44
00:02:32,390 --> 00:02:35,440
Donc c'est un phénomène qui touche
l'ensemble des bactéries.

45
00:02:37,150 --> 00:02:40,060
Alors je ne sais pas si vous le savez,
peut-être qu'il est important de

46
00:02:40,260 --> 00:02:42,910
le dire, une bactérie n'est pas
égale à un virus.

47
00:02:43,600 --> 00:02:47,490
Une bactérie, c'est une cellule
autonome, une ou plusieurs cellules,

48
00:02:47,690 --> 00:02:50,680
mais en tout cas elle est autonome,
donc elle fait partie de ce que

49
00:02:52,930 --> 00:02:58,180
la définition concrète de la vie,
c'est-à-dire un organisme qui se gère,

50
00:02:58,660 --> 00:03:03,350
qui est autonome et qui va chercher
à se nourrir, s'alimenter pour

51
00:03:03,550 --> 00:03:05,560
pour être en vie, pour rester en vie.

52
00:03:06,160 --> 00:03:11,500
Le virus, au contraire,
n'atteint pas tous ces critères

53
00:03:11,950 --> 00:03:15,850
parce que le virus a besoin d'un hôte,
le virus, c'est comme un brin d'ADN

54
00:03:16,360 --> 00:03:24,120
qui aura besoin de toute la structure
cellulaire d'un autre organisme.

55
00:03:24,870 --> 00:03:26,700
Donc virus et bactérie,
ce n'est pas la même chose.

56
00:03:27,060 --> 00:03:30,900
Et contre les virus,
il n'y a pas d'antibiotiques parce

57
00:03:31,100 --> 00:03:33,150
que les antibiotiques n'agissent
pas sur les virus.

58
00:03:33,350 --> 00:03:35,670
Les antibiotiques n'agissent que
sur les bactéries.

59
00:03:37,050 --> 00:03:40,920
Donc lorsque la résistance s'est
développée chez l'une ou l'autre

60
00:03:41,120 --> 00:03:45,300
espèce de bactéries,
elles peuvent se transmettre en

61
00:03:45,500 --> 00:03:47,340
fait cette résistance.

62
00:03:47,540 --> 00:03:50,990
Donc si une bactérie développe
une sorte de résistance,

63
00:03:51,190 --> 00:03:54,240
elle peut la transmettre,
cette résistance, à une autre bactérie

64
00:03:54,440 --> 00:03:56,190
qui ne connaissait pas ce type
de résistance.

65
00:03:56,390 --> 00:04:00,330
Et l'autre bactérie va devenir
résistante à un type d'antibiotiques

66
00:04:00,530 --> 00:04:01,290
en particulier.

67
00:04:01,590 --> 00:04:05,490
Il faut savoir que la découverte,
la mise en place des antibiotiques,

68
00:04:05,690 --> 00:04:11,130
a constitué une très très grande
révolution pour l'humanité.

69
00:04:11,910 --> 00:04:15,560
Elle a notamment permis de développer
des infections bénignes.

70
00:04:15,760 --> 00:04:19,170
Avant, on pouvait mourir d'une
carie parce que la carie était

71
00:04:19,920 --> 00:04:24,230
une infection bactérienne qui allait
dans l'os, qui allait dans la mâchoire,

72
00:04:24,430 --> 00:04:25,650
qui allait partout, si vous voulez.

73
00:04:27,150 --> 00:04:32,430
Les antibiotiques ont aussi permis
de développer la technique médicale

74
00:04:32,630 --> 00:04:37,170
parce qu'on a pu développer la
technique chirurgicale,

75
00:04:37,370 --> 00:04:41,100
les opérations chirurgicales du
fait qu'on pouvait finalement faire

76
00:04:41,300 --> 00:04:44,670
une grosse plaie et la traiter,
en fait prévenir l'infection de

77
00:04:44,870 --> 00:04:46,590
la grosse plaie par des antibiotiques.

78
00:04:48,390 --> 00:04:54,510
Donc le problème est là,
c'est qu'on a beaucoup,

79
00:04:54,900 --> 00:04:56,400
on a abusé des antibiotiques.

80
00:04:56,600 --> 00:05:00,450
Peut-être que vous avez encore
le slogan "l'antibiotique, ce n'est

81
00:05:00,650 --> 00:05:01,410
pas systématique".

82
00:05:01,610 --> 00:05:04,530
Les antibiotiques, ce n'est pas
systématique parce que c'est devenu

83
00:05:04,730 --> 00:05:05,490
problématique.

84
00:05:05,690 --> 00:05:08,250
On n'a pas trouvé de nouveaux
antibiotiques pouvant,

85
00:05:10,590 --> 00:05:13,650
on va dire, venir à bout de ces
résistances développées par les

86
00:05:13,850 --> 00:05:14,610
bactéries.

87
00:05:14,810 --> 00:05:18,690
Donc il faut désormais utiliser
à bon escient ceux qu'on a déjà

88
00:05:18,890 --> 00:05:23,790
et ceux sur lesquels notre humanité
roule depuis plusieurs décennies.

89
00:05:24,810 --> 00:05:28,320
Donc l'idée, c'est que les
antibiotiques deviennent inefficaces.

90
00:05:28,950 --> 00:05:31,650
Donc désormais, on peut mourir
d'une simple infection parce qu'on

91
00:05:32,550 --> 00:05:36,240
peut contracter des infections
résistantes aux antibiotiques.

92
00:05:37,020 --> 00:05:39,360
Donc il y a plusieurs bactéries
qui sont devenues résistantes aux

93
00:05:39,560 --> 00:05:40,320
antibiotiques.

94
00:05:40,520 --> 00:05:43,740
Donc il ne faut pas un antibiotique
mais un cocktail d'antibiotiques

95
00:05:43,940 --> 00:05:46,680
pour que la personne ne soit plus
infectée par une seule et même

96
00:05:47,220 --> 00:05:47,980
bactérie.

97
00:05:48,180 --> 00:05:50,280
Et lorsqu'il s'agit d'un cocktail,
il faut faire ce traitement à

98
00:05:50,480 --> 00:05:51,240
l'hôpital.

99
00:05:51,690 --> 00:05:54,720
Alors Jocelyne Arquembourg s'est
posé la question de savoir dans

100
00:05:54,920 --> 00:05:58,560
les médias, dans la presse écrite,
de quel lieu on parle,

101
00:05:58,830 --> 00:06:03,690
de quoi on parle et finalement
de qui on parle, en sachant que

102
00:06:03,900 --> 00:06:09,690
les infections les plus graves aussi,
ce sont celles qu'on contracte

103
00:06:09,890 --> 00:06:13,710
à l'hôpital et c'est ce qu'on appelle
les maladies nosocomiales.

104
00:06:13,910 --> 00:06:18,780
Donc les bactéries les plus résistantes
aux antibiotiques, elles logent

105
00:06:19,410 --> 00:06:20,310
dans les hôpitaux.

106
00:06:21,090 --> 00:06:25,410
Et lorsqu'on contracte une bactérie
à l'hôpital, on les appelle les

107
00:06:25,610 --> 00:06:26,580
bactéries nosocomiales.

108
00:06:27,390 --> 00:06:29,970
Donc en se posant cette question
de qui on parle, de quoi on parle,

109
00:06:30,360 --> 00:06:33,030
de quel lieu on parle,
je vais évoquer notamment trois

110
00:06:33,230 --> 00:06:33,990
exemples de titres.

111
00:06:34,770 --> 00:06:37,740
Le premier exemple :
"Une bactérie résistante aux

112
00:06:37,940 --> 00:06:40,020
antibiotiques fait 18 morts dans
les hôpitaux".

113
00:06:40,920 --> 00:06:45,060
Deuxième exemple : "Sept personnes
infectées par une bactérie résistante

114
00:06:45,260 --> 00:06:46,020
à Créteil".

115
00:06:46,220 --> 00:06:49,350
Et troisième exemple :
"Des infections nosocomiales ont

116
00:06:49,550 --> 00:06:51,600
tué 14 personnes cette année dans
le Pas-de-Calais".

117
00:06:52,070 --> 00:06:55,050
Alors il faut savoir que là,
on a déjà plusieurs réponses à

118
00:06:55,250 --> 00:06:56,010
ces questions.

119
00:06:56,210 --> 00:06:59,140
On parle beaucoup des lieux,
on parle des hôpitaux,

120
00:06:59,340 --> 00:07:02,070
on parle du Pas-de-Calais,
on parle aussi de Créteil.

121
00:07:02,270 --> 00:07:04,590
Alors il faut savoir qu'à Créteil,
il y a un gros C.H.U.,

122
00:07:05,280 --> 00:07:06,240
un très grand C.H.U.

123
00:07:06,440 --> 00:07:07,200
de la région parisienne.

124
00:07:08,220 --> 00:07:13,230
Donc là on parle de où,
donc il y a une indication de lieu

125
00:07:13,430 --> 00:07:14,310
qui est donnée dans ce titre.

126
00:07:14,510 --> 00:07:15,900
Est-ce qu'on parle de qui ?

127
00:07:16,410 --> 00:07:19,590
On parle de 18 morts,
on parle de sept personnes infectées,

128
00:07:19,950 --> 00:07:22,170
on parle de 14 personnes tuées.

129
00:07:22,920 --> 00:07:26,910
Donc là, voyez, on parle des gens,
mais ces gens restent anonymes.

130
00:07:27,300 --> 00:07:32,130
Donc il y a un début de réponse
de qui sans que ces personnes ne

131
00:07:32,550 --> 00:07:33,310
soient identifiées.

132
00:07:33,750 --> 00:07:38,490
Lorsque dans une phrase,
lorsque dans un article ou lorsque

133
00:07:39,060 --> 00:07:43,980
dans une énonciation quelconque,
on donne des indications de lieu,

134
00:07:44,180 --> 00:07:47,880
de temps ou d'espace,
on va appeler ces indications des

135
00:07:48,080 --> 00:07:50,910
lieux, de temps ou d'espace ou
des personnes, on va les appeler

136
00:07:51,110 --> 00:07:51,870
les déictiques.

137
00:07:57,750 --> 00:08:02,100
Donc les déictiques vont ancrer
l'énonciation dans sa situation,

138
00:08:02,300 --> 00:08:03,060
d'accord ?

139
00:08:03,810 --> 00:08:07,470
Donc il y a le lieu,
le temps et la personne.

140
00:08:07,800 --> 00:08:11,940
En l'occurrence on a le lieu,
la personne, pas tellement,

141
00:08:12,140 --> 00:08:14,190
et le temps, pas du tout,
parce que c'est donné certainement

142
00:08:14,700 --> 00:08:17,880
par d'autres éléments en dehors
du titre, et notamment les dates.

143
00:08:19,290 --> 00:08:22,730
Donc on va revenir sur ces tendances
qui se dessinent autour de ces

144
00:08:22,930 --> 00:08:23,690
trois exemples.

145
00:08:23,890 --> 00:08:28,190
Donc Jocelyne Arquembourg a identifié
trois tendances fortes dans

146
00:08:28,390 --> 00:08:29,360
l'observation de ces titres.

147
00:08:30,110 --> 00:08:33,680
La première tendance est celle
de l'anonymat, comme je l'ai indiqué

148
00:08:33,880 --> 00:08:34,640
tout à l'heure.

149
00:08:34,880 --> 00:08:39,980
L'anonymat des victimes ne permet
pas aux lecteurs et lectrices de

150
00:08:40,180 --> 00:08:43,070
se projeter dans leur vécu,
de se projeter dans leur expérience,

151
00:08:43,820 --> 00:08:48,890
dans leur expérience de maladie,
d'infection et de difficulté à

152
00:08:49,090 --> 00:08:52,670
se soigner du fait de l'inefficacité
de l'antibiotique.

153
00:08:53,270 --> 00:08:58,640
De sorte que les conséquences de
cette résistance bactérienne restent

154
00:08:58,840 --> 00:09:01,010
un phénomène relativement abstrait.

155
00:09:02,750 --> 00:09:06,860
On ne sait pas qui a été malade,
14 personnes tuées, 18 morts,

156
00:09:07,610 --> 00:09:08,510
sept personnes infectées,
etc.

157
00:09:09,170 --> 00:09:14,660
En dehors d'un seul exemple qui
fait office véritablement de lieu

158
00:09:15,020 --> 00:09:18,080
de représentativité, c'est Guillaume
Depardieu.

159
00:09:18,390 --> 00:09:20,030
Alors je ne sais pas si vous voyez
qui c'est.

160
00:09:20,630 --> 00:09:23,990
C'est l'un des enfants,
un fils de Gérard Depardieu donc

161
00:09:24,190 --> 00:09:29,150
ce célèbre comédien français,
Guillaume Depardieu est mort d'une

162
00:09:29,350 --> 00:09:30,440
infection nosocomiale.

163
00:09:31,430 --> 00:09:35,750
Et donc il n'existe plus aucun
autre exemple de ce type qui

164
00:09:35,950 --> 00:09:40,520
permettrait de mettre un nom,
un visage sur une victime et de

165
00:09:40,720 --> 00:09:41,510
raconter son histoire.

166
00:09:41,710 --> 00:09:47,480
Donc la victime jusque là reste
anonyme, en dehors du fils de Gérard

167
00:09:47,680 --> 00:09:48,440
Depardieu.

168
00:09:48,640 --> 00:09:52,730
Donc faute de victime pourvue d'une
identité et aussi d'un pouvoir

169
00:09:52,930 --> 00:09:56,540
d'action parce qu'on parle de personnes
tuées, parce qu'on parle de personnes

170
00:09:56,740 --> 00:10:03,860
infectées, toute cette problématique
de l'antibiorésistance ne peut

171
00:10:04,060 --> 00:10:09,320
pas se traduire dans une grammaire
de droit qui puisse faire l'objet

172
00:10:09,830 --> 00:10:10,760
d'une action publique.

173
00:10:11,780 --> 00:10:14,540
Donc ça, c'est véritablement la
caractéristique de la première

174
00:10:14,740 --> 00:10:20,240
tendance discursive, c'est
l'anonymisation des victimes et

175
00:10:20,440 --> 00:10:24,200
le fait que ces victimes ne sont
que données à lire à partir des

176
00:10:24,400 --> 00:10:27,260
chiffres, des évaluations chiffrées
et quantitatives.

177
00:10:28,190 --> 00:10:31,850
Quelle est la deuxième tendance
identifiée par notre autrice ?

178
00:10:32,420 --> 00:10:37,250
Il s'agit d'un lexique guerrier
et alarmiste qui est caractéristique

179
00:10:37,450 --> 00:10:38,210
des news magazines.

180
00:10:38,540 --> 00:10:41,870
Donc je vais vous donner cinq
exemples : "Guerre contre les microbes.

181
00:10:42,530 --> 00:10:46,400
La guerre pourrait être perdue
dans 10 ou 20 ans" donc on en est là,

182
00:10:46,600 --> 00:10:50,120
c'est-à-dire que dans 20 ans,
peut-être que plus aucun antibiotique

183
00:10:51,020 --> 00:10:57,050
peut ne pas fonctionner sur les
bactéries qui nous frappent.

184
00:10:58,040 --> 00:11:02,660
Troisième exemple : "Il faut développer
une nouvelle arme", en gros,

185
00:11:02,860 --> 00:11:04,550
c'est une manière d'appeler les
antibiotiques autrement.

186
00:11:05,330 --> 00:11:07,850
Quatrième exemple : "Une guerre
bientôt perdue".

187
00:11:08,120 --> 00:11:09,500
Cinquième exemple : "Énorme hécatombe".

188
00:11:11,750 --> 00:11:15,290
Donc effectivement, là,
la question qu'on se pose,

189
00:11:15,490 --> 00:11:17,900
c'est qu'il y a un conflit,
il y a une guerre qui est énoncée.

190
00:11:18,620 --> 00:11:20,510
La guerre, elle se passe entre
qui et qui ?

191
00:11:20,870 --> 00:11:25,400
Donc là, on va avoir les prémices
d'un récit, des deux acteurs qui

192
00:11:25,600 --> 00:11:27,290
vont s'opposer, qui vont rentrer
en conflit.

193
00:11:27,890 --> 00:11:32,030
Ce sont les bactéries d'un côté
et les antibiotiques de l'autre côté.

194
00:11:32,510 --> 00:11:35,300
Donc là, voyez, il y a par exemple
dans l'exemple trois,

195
00:11:36,380 --> 00:11:40,790
la locution "il faut" qui va invoquer
une injonction à l'action,

196
00:11:41,150 --> 00:11:42,620
il faut faire, il faut développer.

197
00:11:42,860 --> 00:11:45,500
Donc il y a vraiment un besoin
impérieux de faire.

198
00:11:46,230 --> 00:11:49,730
Il y a cette locution "nouvelle
arme" qui est une métaphore pour

199
00:11:49,930 --> 00:11:51,530
appeler les antibiotiques.

200
00:11:52,550 --> 00:11:56,510
Donc le décor planté par les
journalistes, et renforcé par les

201
00:11:56,710 --> 00:11:59,960
citations des experts,
est celui d'une guerre mondiale

202
00:12:00,560 --> 00:12:03,350
et d'une ambiance fin du monde
parce qu'il s'agit là d'une guerre

203
00:12:03,550 --> 00:12:08,630
biologique que nous avons nous-mêmes
créée du fait de la surconsommation

204
00:12:08,840 --> 00:12:09,680
des antibiotiques.

205
00:12:10,760 --> 00:12:15,410
Donc la situation est ainsi
caractérisée avec le mot guerre

206
00:12:15,610 --> 00:12:16,850
et avec l'imaginaire de la guerre.

207
00:12:17,450 --> 00:12:20,300
Alors rappelez-vous,
dans l'allocution présidentielle

208
00:12:21,260 --> 00:12:24,720
concernant le Covid,
le président de la République a

209
00:12:24,920 --> 00:12:28,850
appelé à évoquer à plusieurs reprises
que nous étions en guerre.

210
00:12:29,420 --> 00:12:33,410
Donc pour l'antibiorésistance,
pour le Covid, pour le changement

211
00:12:33,610 --> 00:12:35,270
climatique également,
on va dire par exemple qu'on est

212
00:12:35,470 --> 00:12:38,870
en guerre contre le changement
climatique, la guerre va devenir

213
00:12:39,070 --> 00:12:43,790
une matrice de lecture,
une grille interprétative qui va

214
00:12:43,990 --> 00:12:46,250
nous permettre en fait de lire
les événements, de les comprendre.

215
00:12:47,810 --> 00:12:50,570
Donc là, on va par exemple,
au sujet de l'antibiorésistance,

216
00:12:51,200 --> 00:12:54,530
de mettre en exergue la virulence
de l'ennemi.

217
00:12:55,040 --> 00:12:58,070
Donc on parle de la virulence lorsque
quelque chose se répand très très vite,

218
00:12:58,270 --> 00:13:01,850
comme le Covid, ou également on
va parler de virulence lorsqu'une

219
00:13:02,840 --> 00:13:05,450
attaque d'une guerre est très
agressive, d'accord ?

220
00:13:07,550 --> 00:13:10,760
Donc ça, c'était pour la deuxième
tendance, vraiment le lexique guerrier,

221
00:13:10,960 --> 00:13:12,350
le champ sémantique guerrier.

222
00:13:13,010 --> 00:13:17,330
Et la troisième tendance qui est
celle des titres qui vont être

223
00:13:17,530 --> 00:13:19,940
bisegmentaux, dont je vous donnais
une explication tout à l'heure,

224
00:13:20,510 --> 00:13:22,950
les titres bisegmentaux,
c'est ceux qui sont composés par

225
00:13:23,150 --> 00:13:23,910
deux segments.

226
00:13:24,330 --> 00:13:28,380
Le premier segment, c'est en général
un mot, et ce mot est suivi de

227
00:13:28,580 --> 00:13:30,330
deux points, et ensuite il y a
un développement.

228
00:13:31,080 --> 00:13:34,290
Les titres peuvent également être
monosegmentaux, c'est-à-dire juste

229
00:13:34,860 --> 00:13:38,220
deux mots ou juste une petite phrase,
ou juste…

230
00:13:39,110 --> 00:13:44,130
voilà, mais les titres peuvent
ne pas être séparés par ces différents

231
00:13:44,330 --> 00:13:45,090
segments.

232
00:13:45,720 --> 00:13:48,240
Alors quel est le fonctionnement
des titres bisegmentaux.

233
00:13:49,590 --> 00:13:54,840
Le premier segment avant les deux
points ou avant le point est un

234
00:13:55,040 --> 00:13:58,950
sujet qui appartient à un dossier
d'actualité qu'on connaît déjà,

235
00:13:59,790 --> 00:14:04,140
alors que le second segment,
celui qui va être placé après les

236
00:14:04,340 --> 00:14:07,860
deux points, celui qui va comporter
une nouveauté informationnelle.

237
00:14:08,070 --> 00:14:12,570
Donc la plus-value informationnelle
va se retrouver en deuxième segment

238
00:14:12,770 --> 00:14:13,530
de titre.

239
00:14:14,130 --> 00:14:19,710
Donc effectivement, il y a un lien
très, très fort entre les deux

240
00:14:19,910 --> 00:14:20,670
segments.

241
00:14:20,870 --> 00:14:23,730
Et là, il y a plein de titres,
d'exemples de titres bisegmentaux

242
00:14:24,750 --> 00:14:27,480
qui commencent par le mot
"antibiorésistance", je vais vous

243
00:14:27,680 --> 00:14:28,440
les lire.

244
00:14:28,640 --> 00:14:34,110
Numéro un :"Antibiorésistance :
le Parlement européen sonne l'alerte".

245
00:14:35,040 --> 00:14:39,540
Deuxième exemple : "Antibiorésistance :
les vétérinaires s'engagent".

246
00:14:40,140 --> 00:14:42,180
Alors pourquoi les vétérinaires,
vous allez me dire ?

247
00:14:42,630 --> 00:14:45,840
Parce que très longtemps,
et c'est le cas encore dans plusieurs

248
00:14:46,040 --> 00:14:49,350
pays, mais pas dans l'Union européenne,
il faut savoir que lorsque l'on

249
00:14:49,550 --> 00:14:53,280
donne des antibiotiques de manière
préventive au bétail par exemple,

250
00:14:53,760 --> 00:14:58,050
on va les prévenir en fait de futures
maladies, mais les antibiotiques

251
00:14:58,250 --> 00:15:00,810
vont agir comme des catalyseurs
de croissance.

252
00:15:01,320 --> 00:15:04,350
Donc c'est-à-dire que les petits veaux,
les agneaux vont grandir plus vite

253
00:15:04,710 --> 00:15:06,150
si on leur donne des antibiotiques.

254
00:15:07,050 --> 00:15:13,890
Sauf qu'on n'a pas pensé au fait
que cet usage préventif et,

255
00:15:15,720 --> 00:15:19,590
on va dire, désigné pour la croissance
des animaux, pour qu'ils grandissent

256
00:15:19,790 --> 00:15:22,830
plus vite, pour qu'ils puissent
être finalement abattus plus vite,

257
00:15:23,280 --> 00:15:25,580
allait entraîner des conséquences
en termes d'antibiorésistance.

258
00:15:26,910 --> 00:15:29,490
Donc les vétérinaires sont très
très très concernés par la question

259
00:15:29,690 --> 00:15:30,780
de l'antibiorésistance.

260
00:15:31,740 --> 00:15:34,260
Troisième exemple :
"L'antibiorésistance, un enjeu

261
00:15:34,460 --> 00:15:35,220
de santé publique".

262
00:15:35,910 --> 00:15:39,330
Quatrième exemple : "Antibiorésistance,
vétérinaires et médecins sonnent

263
00:15:39,530 --> 00:15:40,290
l'alerte".

264
00:15:41,550 --> 00:15:45,060
Cinquième exemple : "Antibiorésistance,
des efforts à poursuivre".

265
00:15:45,630 --> 00:15:46,500
Et sixième exemple :
"Antibiorésistance :

266
00:15:46,700 --> 00:15:51,090
homme, animal, même combat".

267
00:15:52,110 --> 00:15:58,500
Donc là, voyez le mot antibiorésistance
s'est constitué comme le mot phare,

268
00:15:58,700 --> 00:16:01,980
on va dire, pour les médias,
pour désigner le problème en question.

269
00:16:02,700 --> 00:16:05,670
Et donc là, l'antibiorésistance
s'est constituée en tant que

270
00:16:05,970 --> 00:16:11,640
dénomination, en tant que mot qui

271
00:16:11,840 --> 00:16:14,310
va renvoyer à la référence de manière
durable.

272
00:16:15,060 --> 00:16:17,250
Donc qu'est-ce que c'est qu'une
dénomination ?

273
00:16:17,850 --> 00:16:22,710
C'est l'institution entre,
par convention, entre un objet

274
00:16:23,160 --> 00:16:25,860
et un signe d'une association durable,
d'accord ?

275
00:16:27,060 --> 00:16:30,720
Donc les dénominations vont se
caractériser par un grand pouvoir

276
00:16:31,140 --> 00:16:36,510
pragmatique en contribuant à construire
des réalités sociales sur le long

277
00:16:36,710 --> 00:16:37,470
terme.

278
00:16:37,670 --> 00:16:41,550
Il est difficile de parler
d'antibiorésistance sans donner

279
00:16:41,750 --> 00:16:46,380
véritablement un nom ou un mot
qui puisse le nommer comme tel.

280
00:16:47,700 --> 00:16:50,970
Et donc par ces mots,
on va garder une trace et on va

281
00:16:51,170 --> 00:16:55,650
chercher à construire,
à entretenir la mémoire d'une société.

282
00:16:56,490 --> 00:17:00,390
Donc ces mots, ces mots qui sont
en général un seul mot,

283
00:17:00,840 --> 00:17:05,610
vont contribuer à objectiver ce
qu'ils désignent, ce de quoi ils

284
00:17:05,810 --> 00:17:11,820
parlent, de sorte que ces mots
font exister la chose en dehors

285
00:17:12,020 --> 00:17:18,720
des points de vue subjectifs ou
changeants, ou conditionnés par

286
00:17:19,170 --> 00:17:20,040
des choses extérieures.

287
00:17:20,880 --> 00:17:23,820
Donc la dénomination est quelque
chose qui va nommer et qui va être

288
00:17:24,020 --> 00:17:29,460
acceptée et qui va être durable,
alors que la dénomination va s'opposer

289
00:17:29,660 --> 00:17:30,540
à des désignations.

290
00:17:30,740 --> 00:17:32,760
Qu'est-ce que c'est que les
désignations ?

291
00:17:32,960 --> 00:17:35,370
Par exemple, en matière
d'antibiorésistance, c'est la

292
00:17:35,570 --> 00:17:39,030
dénomination et la désignation,
ça va être, par exemple,

293
00:17:39,510 --> 00:17:44,160
la résistance bactérienne ou la
résistance aux antibiotiques ou

294
00:17:44,360 --> 00:17:45,470
les bactéries résistantes.

295
00:17:45,670 --> 00:17:49,260
Donc là, voyez, on va pouvoir
développer de manière un peu

296
00:17:49,460 --> 00:17:50,850
descriptive de quoi il s'agit.

297
00:17:51,630 --> 00:17:54,540
Donc les désignations,
ce sont des associations plus

298
00:17:54,740 --> 00:17:58,590
occasionnelles, moins établies,
moins institutionnalisées que les

299
00:17:58,790 --> 00:17:59,550
dénominations.

300
00:17:59,820 --> 00:18:02,730
Donc on a, comme je l'évoquais,
résistance des bactéries,

301
00:18:03,000 --> 00:18:05,910
résistance bactérienne,
résistance aux antibiotiques,

302
00:18:06,180 --> 00:18:07,650
facteurs de résistance microbienne.

303
00:18:09,990 --> 00:18:12,570
Il y a d'autres exemples que nous
pourrions traiter, mais là,

304
00:18:12,840 --> 00:18:16,680
il s'agit véritablement pour moi
de vous montrer comment,

305
00:18:16,880 --> 00:18:21,180
finalement, la sémiologie,
la sémiotique, l'analyse du discours,

306
00:18:21,380 --> 00:18:24,860
ces questions qui nous intéressent
peuvent aussi nous permettre de

307
00:18:25,060 --> 00:18:29,930
comprendre des choses de notre
ici et maintenant, du monde qui

308
00:18:30,130 --> 00:18:33,020
nous entoure, des problématiques,
en l'occurrence, moi j'ai beaucoup

309
00:18:33,220 --> 00:18:36,650
travaillé sur les questions
d'environnement, donc de la pollution

310
00:18:36,850 --> 00:18:39,620
de l'air, de l'obsolescence programmée,
de l'antibiorésistance,

311
00:18:39,820 --> 00:18:43,160
peut-être que vous n'en avez jamais
entendu parler, des pesticides,

312
00:18:43,360 --> 00:18:44,120
etc.

313
00:18:44,320 --> 00:18:47,780
Et tout ça à travers un regard
sémiologique et un regard sémiotique.

314
00:18:48,170 --> 00:18:51,290
Merci de votre attention et à tout
à l'heure pour la prochaine et

315
00:18:51,490 --> 00:18:52,610
dernière vidéo de cette séquence.