1
00:00:04,920 --> 00:00:07,940
Bonjour à toutes et à tous,
bienvenue pour ce cours

2
00:00:08,140 --> 00:00:10,680
"Cultures médiatiques,
consommation et loisirs".

3
00:00:11,100 --> 00:00:14,460
Je suis Claire Blandin,
spécialiste d'histoire des médias,

4
00:00:14,660 --> 00:00:18,160
je suis professeure des
universités à Sorbonne Paris

5
00:00:18,360 --> 00:00:22,540
Nord et chargée de cours ici
pour ce "Cultures médiatiques,

6
00:00:22,760 --> 00:00:24,440
consommation et loisirs".

7
00:00:24,640 --> 00:00:28,700
Le cours va se décliner en
cinq chapitres, le premier

8
00:00:28,900 --> 00:00:30,980
porte sur le règne de

9
00:00:31,180 --> 00:00:35,940
l'imprimé au 19ᵉ siècle et il
va s'agir de vous présenter

10
00:00:36,640 --> 00:00:41,600
en quoi au 19ᵉ siècle,
se vit en France et dans les

11
00:00:41,880 --> 00:00:45,920
pays occidentaux une
révolution majeure, un

12
00:00:46,120 --> 00:00:49,840
changement de civilisation
avec l'arrivée dans la vie

13
00:00:50,040 --> 00:00:54,220
quotidienne de la population
de l'imprimé sous un certain

14
00:00:54,420 --> 00:00:55,860
nombre de formes variées.

15
00:00:56,400 --> 00:00:59,740
Alors, si j'ai parlé d'un
changement de civilisation,

16
00:01:00,260 --> 00:01:03,760
c'est en faisant référence à
cet ouvrage collectif qui

17
00:01:03,960 --> 00:01:08,040
s'appelle "La civilisation du
journal" qui a été publié aux

18
00:01:08,240 --> 00:01:12,160
éditions Nouveau Monde il y a
une dizaine d'années et qui

19
00:01:12,360 --> 00:01:15,680
était dirigé par Dominique Kalifa,
Philippe Régnier, Marie-Eve

20
00:01:15,880 --> 00:01:19,880
Thérenty et Alain Vaillant et
qui rassemble un certain

21
00:01:20,080 --> 00:01:24,340
nombre de spécialistes
d'histoire et de lettres du

22
00:01:24,540 --> 00:01:27,720
19ᵉ siècle qui ont donc

23
00:01:27,920 --> 00:01:32,679
enquêté sur ses modifications
dans les pratiques, ses

24
00:01:33,200 --> 00:01:36,560
modifications dans la vie
culturelle des Français au

25
00:01:36,760 --> 00:01:38,060
cours du 19ᵉ siècle.

26
00:01:38,740 --> 00:01:43,699
Le titre de l'ouvrage est
pratiquement la conclusion de quatre,

27
00:01:44,500 --> 00:01:46,400
cinq années de recherche collective.

28
00:01:46,600 --> 00:01:50,300
Cette conclusion, c'est que
le 19ᵉ siècle marque un

29
00:01:50,500 --> 00:01:54,020
changement de civilisation
que le journal, et on va voir

30
00:01:54,220 --> 00:01:58,820
de quel journal il s'agit,
le journal envahit, imprègne

31
00:01:59,020 --> 00:02:03,260
la totalité des pratiques,
la totalité des moments de la

32
00:02:03,460 --> 00:02:07,020
vie quotidienne, le journal
imprime un certain nombre de

33
00:02:07,220 --> 00:02:11,820
représentations collectives
dans l'esprit des français.

34
00:02:12,019 --> 00:02:16,680
Ce livre, vous pouvez bien
sûr l'utiliser avec le cours,

35
00:02:17,140 --> 00:02:20,420
il se présente presque sous
la forme d'un dictionnaire,

36
00:02:20,740 --> 00:02:24,420
donc vous allez avoir des
séries d'entrées qui sont des

37
00:02:24,619 --> 00:02:27,520
entrées thématiques,
qui sont des entrées sur des

38
00:02:27,720 --> 00:02:30,880
personnes, qui sont des
entrées sur des titres de journaux,

39
00:02:31,079 --> 00:02:34,600
et qui vont vous permettre
donc de découvrir dans sa

40
00:02:34,799 --> 00:02:38,860
très grande diversité cette
civilisation du journal.

41
00:02:39,560 --> 00:02:43,640
Bien sûr, le 19ᵉ siècle est
un siècle de transformation.

42
00:02:44,920 --> 00:02:47,960
C'est un siècle de
transformation économique,

43
00:02:48,540 --> 00:02:52,640
de transformation sociale,
politique, et c'est ce qui va

44
00:02:52,839 --> 00:02:56,660
nous occuper ici principalement,
transformation culturelle et

45
00:02:56,859 --> 00:02:59,060
mutation des modes de consommation.

46
00:02:59,320 --> 00:03:03,080
Tout est lié évidemment dans
ses évolutions, dans ses

47
00:03:03,280 --> 00:03:06,400
transformations, puisque les

48
00:03:06,600 --> 00:03:10,480
manières de produire vont
forcément changer les modes

49
00:03:10,679 --> 00:03:15,440
de vie qui vont influencer
les manières de percevoir les

50
00:03:15,640 --> 00:03:19,420
représentations collectives,
et vice-versa, donc je vais

51
00:03:19,619 --> 00:03:22,820
essayer de vous montrer dans
le cadre de ce cours à quel

52
00:03:23,019 --> 00:03:25,320
point ces phénomènes sont liés.

53
00:03:26,500 --> 00:03:30,400
Le 19ᵉ siècle, c'est aussi le
siècle de la démocratisation

54
00:03:30,600 --> 00:03:31,359
de l'imprimé.

55
00:03:31,559 --> 00:03:33,700
C'est ça qui va nous intéresser ici.

56
00:03:34,480 --> 00:03:39,440
Avant le 19ᵉ siècle,
l'imprimé, la chose imprimée,

57
00:03:39,920 --> 00:03:42,840
que ce soit un journal,
un livre, une carte postale,

58
00:03:43,100 --> 00:03:45,640
l'imprimé avant le 19ᵉ siècle

59
00:03:45,839 --> 00:03:49,060
n'est accessible qu'à une élite.

60
00:03:50,020 --> 00:03:53,760
Une élite qui à la fois a la
connaissance, c'est-à-dire

61
00:03:53,959 --> 00:03:58,540
est alphabétisée, sait lire,
et une élite qui possède des

62
00:03:58,739 --> 00:04:01,200
livres et qui peut lire le journal.

63
00:04:01,580 --> 00:04:05,240
Il faut garder cette
trajectoire en tête sur

64
00:04:05,440 --> 00:04:09,560
laquelle je vais revenir,
qui est que le journal est au

65
00:04:09,760 --> 00:04:14,520
début du 19ᵉ siècle un bien
rare et cher, et qu'à la fin

66
00:04:14,820 --> 00:04:18,779
du 19ᵉ siècle, le journal est
un bien de consommation

67
00:04:18,979 --> 00:04:22,180
courante accessible pour
l'ensemble de la population.

68
00:04:22,660 --> 00:04:26,160
Donc d'un bien rare et cher à
un bien de consommation courante,

69
00:04:26,360 --> 00:04:29,680
c'est la trajectoire,
le parcours qu'on va observer

70
00:04:29,880 --> 00:04:31,760
dans le cadre de ce chapitre.

71
00:04:32,480 --> 00:04:33,590
Qu'est-ce qui change ?

72
00:04:33,789 --> 00:04:37,420
Bien sûr, c'est la révolution
industrielle. La révolution

73
00:04:37,620 --> 00:04:41,020
industrielle, elle va
profondément bouleverser la société,

74
00:04:41,480 --> 00:04:43,680
bien sûr l'économie,
mais ce qui nous intéresse ici,

75
00:04:43,880 --> 00:04:45,780
c'est qu'elle bouleverse les
modes de vie, elle va

76
00:04:45,979 --> 00:04:47,840
bouleverser les modes d'habitat.

77
00:04:48,160 --> 00:04:50,940
Et puis, pour ce qui nous
concerne précisément,

78
00:04:51,140 --> 00:04:55,840
avec l'industrialisation de l'imprimé,
le journal devient accessible

79
00:04:56,039 --> 00:05:00,799
à une partie plus large de la
population. Et c'est le cas

80
00:05:01,360 --> 00:05:04,560
de tous les supports imprimés,
les livres deviennent plus

81
00:05:04,760 --> 00:05:09,040
accessibles, les cartes
postales circulent de manière intense,

82
00:05:10,160 --> 00:05:13,060
etc. Dans cette

83
00:05:13,260 --> 00:05:17,760
démocratisation de l'imprimé,
la presse, les journaux,

84
00:05:17,960 --> 00:05:21,840
jouent un rôle central,
puisque le fait décisif,

85
00:05:22,039 --> 00:05:24,440
c'est que les journaux
deviennent accessibles aux

86
00:05:24,640 --> 00:05:25,420
classes populaires.

87
00:05:25,820 --> 00:05:30,780
C'est pour ça qu'on arrive à
ce terme de civilisation du

88
00:05:31,180 --> 00:05:34,380
journal et on va essayer,
ici donc, de comprendre

89
00:05:34,580 --> 00:05:38,060
comment une telle
transformation a été possible

90
00:05:38,260 --> 00:05:42,160
et aussi ce qu'elle a
impliqué sur les

91
00:05:42,360 --> 00:05:43,120
représentations collectives.