1 00:00:04,940 --> 00:00:08,880 Donc, outre un petit peu la 2 00:00:09,080 --> 00:00:12,720 rapide analyse que j'ai faite de ces deux UNE, l'important 3 00:00:12,920 --> 00:00:16,760 ici qu'il faut retenir, c'est que le dispositif d'une 4 00:00:16,960 --> 00:00:20,560 UNE garde la trace des opérations de sélection, 5 00:00:20,920 --> 00:00:25,580 de hiérarchisation et de traitement de l'actualité, 6 00:00:25,980 --> 00:00:30,340 et permet donc de considérer 7 00:00:30,540 --> 00:00:34,900 le média comme un locuteur, comme celui qui va proposer 8 00:00:35,100 --> 00:00:37,420 de l'actualité, mais également comme un 9 00:00:37,620 --> 00:00:40,020 énonciateur journalistique, c'est-à-dire comme quelqu'un 10 00:00:40,220 --> 00:00:43,360 qui va assumer un point de vue sur l'actualité. 11 00:00:43,680 --> 00:00:48,640 En ce sens, ce qui est important de bien avoir conscience, 12 00:00:49,360 --> 00:00:53,680 c'est que l'information, ce n'est pas juste une transmission, 13 00:00:54,460 --> 00:00:58,940 c'est une construction semiotique qui fait que le 14 00:00:59,140 --> 00:01:03,140 locuteur va nous donner 15 00:01:03,340 --> 00:01:06,840 également son point de vue et donc sa signification de 16 00:01:07,040 --> 00:01:08,460 l'événement journalistique. 17 00:01:09,200 --> 00:01:11,560 Alors, je voudrais également attirer votre attention 18 00:01:11,760 --> 00:01:15,900 qu'ici il s'agit de UNE de journaux tels qu'on peut les 19 00:01:16,100 --> 00:01:17,660 trouver dans un kiosque ou 20 00:01:17,860 --> 00:01:22,619 dans un kiosque de presse ou 21 00:01:24,280 --> 00:01:26,460 dans une librairie ou dans une maison de la presse, 22 00:01:26,660 --> 00:01:27,420 voilà, excusez-moi. 23 00:01:27,920 --> 00:01:30,000 Et donc ça, ça renvoie 24 00:01:30,200 --> 00:01:34,960 également à la matérialité du journal. 25 00:01:39,520 --> 00:01:42,180 La UNE est conditionnée je dirais par le support 26 00:01:42,380 --> 00:01:43,400 matériel du journal. 27 00:01:44,920 --> 00:01:49,660 Mais ces fonctions que l'on peut accorder à la UNE, 28 00:01:49,860 --> 00:01:52,100 et notamment cette fonction dans la sélection et la 29 00:01:52,300 --> 00:01:55,740 hiérarchisation, elle est un petit peu émoussée avec nos 30 00:01:55,940 --> 00:01:59,020 pratiques informationnelles numériques. En effet, 31 00:01:59,360 --> 00:02:04,320 lorsque je consulte un site 32 00:02:04,520 --> 00:02:06,640 d'un média en ligne, 33 00:02:07,160 --> 00:02:11,780 je n'ai plus accès à ces 34 00:02:11,980 --> 00:02:16,540 opérations de sélection ou de hiérarchisation. Souvent, 35 00:02:16,739 --> 00:02:21,540 moi, mon entrée sur le site du journal se fait à travers 36 00:02:21,739 --> 00:02:25,280 un attrait particulier, 37 00:02:25,780 --> 00:02:28,780 c'est-à-dire un choix que j'ai fait, je veux avoir telle 38 00:02:28,980 --> 00:02:32,660 information sur tel événement, qui peut faire suite 39 00:02:32,859 --> 00:02:37,100 également à une notification que le média m'a envoyée. 40 00:02:37,380 --> 00:02:38,820 Ce qui fait que sur un site 41 00:02:39,019 --> 00:02:43,760 numérique du journal, 42 00:02:44,160 --> 00:02:48,860 que ce soit le Figaro et Libération, l'usager de l'information, 43 00:02:49,420 --> 00:02:52,200 c'est-à-dire le lecteur, n'est plus confronté à la 44 00:02:52,399 --> 00:02:56,060 même forme de hiérarchisation et donc à la même forme de sélection. 45 00:02:56,580 --> 00:03:00,240 C'est-à-dire que la lecture qui va être faite du journal 46 00:03:00,440 --> 00:03:03,040 ne va plus être guidée par le média de la même façon. 47 00:03:04,560 --> 00:03:07,980 Et donc le flot d'informations qui va être 48 00:03:08,700 --> 00:03:12,920 soumis et auquel pourra accéder l'usager, l'internaute, 49 00:03:13,119 --> 00:03:16,300 ne sera pas guidée, ne sera pas hiérarchisée, ne sera pas 50 00:03:16,500 --> 00:03:18,380 canalisée de la même façon par le média. 51 00:03:19,400 --> 00:03:23,740 Sur un site d'un média en ligne, 52 00:03:24,080 --> 00:03:27,280 toutes les informations sont alignées les unes après les autres. 53 00:03:29,280 --> 00:03:31,900 voyez, là je n'ai pas pris une capture du site du Figaro 54 00:03:32,100 --> 00:03:36,040 et du site de Libération, mais on se trouve avec des onglets, 55 00:03:36,239 --> 00:03:40,100 avec des rubriques où toutes les informations sont situées 56 00:03:40,299 --> 00:03:45,060 les unes après les autres. 57 00:03:45,280 --> 00:03:49,340 Elles apparaissent donc à l'écran de même valeur et 58 00:03:49,540 --> 00:03:54,200 d'importance égale et on n'a 59 00:03:54,399 --> 00:03:57,460 plus cette hiérarchisation de l'information qui nous dit 60 00:03:57,660 --> 00:04:01,280 que le média va juger tel événement plus important que tel autre. 61 00:04:01,700 --> 00:04:05,720 Avec le dispositif numérique d'accès à l'information, 62 00:04:06,460 --> 00:04:08,480 finalement on a une 63 00:04:08,679 --> 00:04:12,660 impression que le lecteur assiste, 64 00:04:12,859 --> 00:04:15,800 ou en tout cas que le média 65 00:04:16,000 --> 00:04:20,760 participe à une forme de neutralisation du point de vue, 66 00:04:21,019 --> 00:04:22,720 de son point de vue de média 67 00:04:22,920 --> 00:04:27,680 et que finalement il laisse 68 00:04:27,880 --> 00:04:30,960 la main à l'usager, c'est-à-dire à l'internaute, 69 00:04:31,220 --> 00:04:34,420 de composer son propre journal et d'y mettre les 70 00:04:34,620 --> 00:04:39,380 informations qu'il souhaite en ne consultant que 71 00:04:39,660 --> 00:04:42,560 certaines rubriques et en délaissant la consultation 72 00:04:42,760 --> 00:04:44,400 d'autres rubriques. 73 00:04:44,599 --> 00:04:47,140 Alors cela peut sembler un progrès effectivement, 74 00:04:47,740 --> 00:04:52,320 se dire que finalement l'internaute va pouvoir 75 00:04:52,520 --> 00:04:55,040 regarder uniquement ou consulter uniquement les 76 00:04:55,240 --> 00:04:56,680 informations qui l'intéressent. 77 00:04:57,820 --> 00:05:01,000 cela peut sembler un progrès parce que c'est un choix 78 00:05:01,200 --> 00:05:05,200 ouvert qui est non hiérarchisé par un 79 00:05:05,400 --> 00:05:08,520 énonciateur médiatique en particulier et que l'internaute, 80 00:05:08,740 --> 00:05:13,380 en consultant numériquement l'information, se défait, 81 00:05:13,720 --> 00:05:18,420 se départit de l'autorité sélective du média afin 82 00:05:18,780 --> 00:05:23,739 d'obtenir une plus grande liberté dans ses pratiques 83 00:05:24,400 --> 00:05:29,359 informationnelles. Toutefois 84 00:05:30,740 --> 00:05:33,940 l'empreinte du média et sa 85 00:05:34,140 --> 00:05:38,560 fonction sélective n'est pas complètement dissipée, 86 00:05:38,760 --> 00:05:43,640 n'est pas complètement écartée du rubriquage en 87 00:05:43,840 --> 00:05:45,200 ligne qui nous est proposé. 88 00:05:47,120 --> 00:05:51,040 Mais elle est effectivement moins explicite, en tout cas 89 00:05:51,240 --> 00:05:52,980 elle est moins manifeste et 90 00:05:53,180 --> 00:05:57,200 comme le dispositif même de 91 00:05:57,400 --> 00:06:00,280 la Une n'est plus disparaît, 92 00:06:00,479 --> 00:06:05,400 donc effectivement c'est 93 00:06:05,700 --> 00:06:09,460 moins manifeste mais l'information est quand même 94 00:06:09,659 --> 00:06:13,440 hiérarchisée par les rubriques qui existent. 95 00:06:14,140 --> 00:06:19,099 En effet, si un internaute peut se passer complètement 96 00:06:19,299 --> 00:06:24,159 du filtre signifiant de la composition des Unes par le 97 00:06:24,580 --> 00:06:28,120 jeu des hyperliens, on peut arriver directement sur le 98 00:06:28,320 --> 00:06:29,230 sujet qu'il souhaite. 99 00:06:31,050 --> 00:06:36,010 Il accédera donc à un article 100 00:06:41,190 --> 00:06:45,390 mais qui sera finalement une unité journalistique, 101 00:06:45,730 --> 00:06:48,250 une unité discursive journalistique qui sera 102 00:06:48,450 --> 00:06:52,890 quelque peu décontextualisée du média en général. 103 00:06:54,890 --> 00:06:58,210 Et l'information numériquement va davantage se 104 00:06:58,409 --> 00:07:03,050 présenter de façon isolée à l'écran et la compréhension 105 00:07:03,250 --> 00:07:07,030 du fait qui est donc sollicité est une 106 00:07:07,229 --> 00:07:11,409 compréhension du fait qui est davantage décontextualisée de 107 00:07:12,130 --> 00:07:13,650 son bain temporel. 108 00:07:16,490 --> 00:07:21,050 Alors certains y voient des avantages, d'autres y voient des 109 00:07:21,250 --> 00:07:24,330 inconvénients dans cette plus grande liberté et dans ce 110 00:07:24,530 --> 00:07:26,890 retrait on va dire du point de vue des médias. 111 00:07:30,690 --> 00:07:35,650 Moi j'y vois aussi une façon de faire en sorte que le 112 00:07:35,849 --> 00:07:39,330 lecteur de la presse numérique, s'il ne regarde que les 113 00:07:39,530 --> 00:07:41,490 informations qui l'intéressent, 114 00:07:41,690 --> 00:07:46,570 perd finalement une bonne 115 00:07:47,430 --> 00:07:50,830 partie de connaissances sur le monde. 116 00:07:51,030 --> 00:07:55,150 En tout cas ce couple ne se permet pas d'accéder à avoir 117 00:07:55,349 --> 00:07:58,990 une vision globale de ce qui se passe dans le monde et 118 00:07:59,190 --> 00:08:01,950 finalement on assise plutôt à 119 00:08:02,150 --> 00:08:06,890 une logique où le média ne fonctionne plus comme un 120 00:08:07,090 --> 00:08:10,710 média de l'offre mais plutôt dans une logique où le média, 121 00:08:11,150 --> 00:08:14,670 en tout cas la version numérique, va fonctionner, va répondre à 122 00:08:14,870 --> 00:08:17,350 une logique de la sollicitation de l'internaute, 123 00:08:17,550 --> 00:08:22,390 une logique donc de la demande et il va avoir ce que 124 00:08:22,590 --> 00:08:25,690 l'on va retrouver, en tout cas ça va favoriser ce que 125 00:08:25,890 --> 00:08:26,650 l'on va retrouver après 126 00:08:26,849 --> 00:08:31,549 développé en ligne par ce 127 00:08:33,350 --> 00:08:36,250 qu'on appelle des bulles informationnelles. Le fait 128 00:08:36,450 --> 00:08:39,690 que les internautes ne vont pas avoir la curiosité 129 00:08:39,890 --> 00:08:44,630 d'aller voir autre chose que ce qui les intéresse de prime abord. 130 00:08:45,970 --> 00:08:49,390 Donc vous voyez que c'est 131 00:08:49,590 --> 00:08:52,770 compliqué parce que ça a des effets. 132 00:08:55,770 --> 00:08:59,250 En tout cas l'interface en 133 00:08:59,450 --> 00:09:03,690 ligne du média favorise des consommations qui sont des 134 00:09:03,890 --> 00:09:07,650 consommations personnalisées de l'information mais donc 135 00:09:07,850 --> 00:09:11,070 contribuent à répondre aux 136 00:09:11,270 --> 00:09:16,030 besoins et à la demande du lecteur mais sans que 137 00:09:16,310 --> 00:09:20,150 celui-ci ne puisse s'ouvrir sur le monde et finalement 138 00:09:20,350 --> 00:09:22,570 peut-être qu'il le façonne 139 00:09:22,770 --> 00:09:26,010 moins en tant que citoyen du 140 00:09:26,210 --> 00:09:29,170 monde alors que la une permet 141 00:09:29,370 --> 00:09:32,270 précisément de montrer qu'il 142 00:09:32,470 --> 00:09:37,230 existe des informations qui 143 00:09:41,670 --> 00:09:45,490 sont peut-être moins importantes mais qui sont 144 00:09:45,690 --> 00:09:49,250 tout aussi importantes à titre d'information parce 145 00:09:49,450 --> 00:09:53,190 qu'elles se sont produites, parce que le monde ne se 146 00:09:53,390 --> 00:09:55,910 réduit pas uniquement à ce que souhaite voir un 147 00:09:56,110 --> 00:09:58,890 internaute ou à ce que souhaite lire un internaute. 148 00:10:03,930 --> 00:10:06,770 Également un des enjeux de 149 00:10:06,970 --> 00:10:11,730 cette facilité de la communication en ligne de 150 00:10:12,090 --> 00:10:14,750 l'information, en tout cas de la consommation de 151 00:10:14,950 --> 00:10:17,730 l'information en ligne, c'est ce que certains 152 00:10:17,930 --> 00:10:22,430 chercheurs ont appelé l'infobésité, c'est-à-dire avec la 153 00:10:22,630 --> 00:10:26,810 multiplication des titres de presse, des médias en ligne, 154 00:10:27,130 --> 00:10:32,090 on a des informations multiples, variées mais qui ne sont plus 155 00:10:32,730 --> 00:10:37,690 hiérarchisées, c'est le problème, et qui en plus on les a de 156 00:10:38,110 --> 00:10:40,430 façon continue et c'est ce qui crée une certaine forme 157 00:10:40,630 --> 00:10:43,950 d'anxiété vis-à-vis aussi de l'information quand l'information, 158 00:10:44,630 --> 00:10:48,010 on est dans un bain 159 00:10:48,210 --> 00:10:52,350 informationnel constant et ça peut créer à la fois une 160 00:10:52,550 --> 00:10:56,130 forme d'infobésité, trop d'information tue l'information, 161 00:10:56,650 --> 00:10:59,930 tue l'information qui serait pertinente, et également une 162 00:11:00,130 --> 00:11:03,190 certaine forme d'anxiété vis-à-vis de l'information et du monde. 163 00:11:04,010 --> 00:11:07,510 Le problème c'est qu'avec les médias en ligne, si on n'y 164 00:11:07,710 --> 00:11:10,970 prête pas attention, l'information finalement ne 165 00:11:11,170 --> 00:11:13,950 devient plus une denrée pour le citoyen mais devient 166 00:11:14,150 --> 00:11:17,390 uniquement ce que souhaite lire ou ce que souhaite 167 00:11:17,590 --> 00:11:20,490 entendre ou ce que souhaite regarder l'internaute. 168 00:11:20,690 --> 00:11:24,530 C'est à dire que l'information, à travers des pratiques 169 00:11:24,730 --> 00:11:27,750 informationnelles, devient 170 00:11:27,950 --> 00:11:32,050 uniquement le fruit d'une 171 00:11:32,250 --> 00:11:35,930 confirmation des intents et des souhaits et des intérêts 172 00:11:36,130 --> 00:11:40,890 de l'internaute et son désir d'information n'est pas de 173 00:11:41,590 --> 00:11:44,530 s'ouvrir à d'autres mais il est conforme à ses attentes. 174 00:11:46,070 --> 00:11:51,030 Et donc peut-être se construit davantage par le 175 00:11:51,230 --> 00:11:54,690 numérique et par la présence et par les dispositifs 176 00:11:54,890 --> 00:11:57,470 numériques d'accès à l'information davantage un 177 00:11:57,670 --> 00:12:00,070 internaute qui serait un consommateur de l'information 178 00:12:00,270 --> 00:12:04,730 et non un internaute qui serait citoyen de l'information, 179 00:12:05,310 --> 00:12:09,190 enfin qui recevrait l'information parce qu'il se 180 00:12:09,390 --> 00:12:10,490 veut citoyen. 181 00:12:15,450 --> 00:12:20,410 Je voudrais ici revenir sur ce que j'ai évoqué précédemment, 182 00:12:21,190 --> 00:12:24,870 j'ai évoqué l'importance des genres journalistiques, 183 00:12:25,070 --> 00:12:30,010 genre journalistique qu'il 184 00:12:32,790 --> 00:12:34,530 façon justement de 185 00:12:34,730 --> 00:12:38,570 hiérarchiser l'information, 186 00:12:38,770 --> 00:12:43,530 par exemple une information qui sera dans une brève sera 187 00:12:43,730 --> 00:12:46,030 une information qui sera jugée moins importante par le 188 00:12:46,230 --> 00:12:50,350 Maliac qu'une information ou qu'un fait qui fasse un 189 00:12:50,550 --> 00:12:53,470 dossier ou qui fasse l'objet d'un dossier ou qui fasse 190 00:12:53,670 --> 00:12:54,430 l'objet d'une enquête. 191 00:12:55,670 --> 00:12:57,610 Donc les genres journalistiques sont aussi 192 00:12:57,810 --> 00:12:58,610 importants pour comprendre, 193 00:12:59,310 --> 00:13:03,410 c'est aussi un niveau pour 194 00:13:03,610 --> 00:13:07,070 comprendre un niveau signifiant, 195 00:13:07,270 --> 00:13:10,910 pour comprendre l'importance qu'accorde le média à un fait 196 00:13:11,110 --> 00:13:14,310 d'actualité. Alors qu'est-ce 197 00:13:14,510 --> 00:13:15,450 qu'un genre journalistique ? 198 00:13:15,650 --> 00:13:18,810 Les genres journalistiques sont des résultats en quelque 199 00:13:19,010 --> 00:13:23,210 sorte de pratiques professionnelles établies et 200 00:13:23,410 --> 00:13:26,850 pourquoi accorder une importance en sémiologie aux 201 00:13:27,050 --> 00:13:30,270 genres journalistiques parce que ça permet de catégoriser 202 00:13:30,470 --> 00:13:35,230 le type de relation que le 203 00:13:35,430 --> 00:13:39,350 média souhaite entretenir avec le fait d'actualité qui 204 00:13:39,550 --> 00:13:42,230 est pris en charge par le genre en question. 205 00:13:43,330 --> 00:13:48,290 Et ça permet également comme je dis de signifier l'intérêt 206 00:13:48,930 --> 00:13:53,570 et l'importance qu'accorde le média à l'événement s'il est 207 00:13:53,770 --> 00:13:57,470 pris en charge par tel genre ou par tel autre genre journalistique. 208 00:13:58,610 --> 00:14:01,910 Alors il y a plein de genres journalistiques mais je vais 209 00:14:02,110 --> 00:14:04,610 essayer de dresser une ligne 210 00:14:04,810 --> 00:14:07,910 de partage qui permet de bien 211 00:14:08,110 --> 00:14:10,350 comprendre différentes finalités. 212 00:14:11,670 --> 00:14:14,830 A mon avis il faut distinguer entre les genres 213 00:14:15,030 --> 00:14:17,950 rédactionnels qui visent à 214 00:14:18,150 --> 00:14:21,830 l'explicitation et à 215 00:14:22,030 --> 00:14:26,790 l'établissement des faits, le reportage, l'enquête, 216 00:14:27,290 --> 00:14:32,010 le dossier, l'entretien et les genres rédactionnels 217 00:14:32,210 --> 00:14:35,630 journalistiques qui sont plutôt de l'ordre du discours 218 00:14:35,830 --> 00:14:37,890 qui va être tenu sur des 219 00:14:38,090 --> 00:14:42,130 faits ou va se développer 220 00:14:42,330 --> 00:14:44,790 plutôt l'opinion du journaliste. 221 00:14:45,170 --> 00:14:47,330 Ça va être dans le cadre des 222 00:14:47,530 --> 00:14:50,970 genres du portrait, de l'éditorial, 223 00:14:51,410 --> 00:14:53,410 du billet de mort, etc. 224 00:14:54,470 --> 00:14:58,310 Donc là vous avez, on peut, comment je pourrais dire ça, 225 00:14:58,530 --> 00:15:03,490 on peut distinguer des genres rédactionnels qui misent 226 00:15:03,690 --> 00:15:08,510 davantage à l'explication des faits, 227 00:15:08,750 --> 00:15:12,810 qui parlent donc des faits, qui vont montrer les faits et 228 00:15:13,010 --> 00:15:16,230 des genres rédactionnels qui 229 00:15:16,430 --> 00:15:21,190 vont davantage mettre en avant des discours sur les 230 00:15:21,390 --> 00:15:25,710 faits plutôt mettre en avant les opinions que les faits. 231 00:15:26,890 --> 00:15:31,850 Alors que ce soit, enfin je 232 00:15:33,130 --> 00:15:35,750 voudrais préciser ici, là on a deux grandes familles 233 00:15:35,950 --> 00:15:40,030 de genres rédactionnels mais il faut savoir que les deux 234 00:15:40,230 --> 00:15:43,750 sont des discours et je vais revenir après sur ce que 235 00:15:43,950 --> 00:15:45,390 j'entends par la notion de discours. 236 00:15:45,850 --> 00:15:50,310 Mais d'un côté vous avez des discours plus référentiels, 237 00:15:50,790 --> 00:15:53,790 c'est à dire qui s'adressent 238 00:15:53,990 --> 00:15:57,010 davantage à relater 239 00:15:57,210 --> 00:16:01,970 l'événement de la réalité, donc le référent, et vous 240 00:16:02,310 --> 00:16:06,910 avez des genres rédactionnels qui vont mettre davantage en 241 00:16:07,110 --> 00:16:11,870 avant la qualité, enfin qui 242 00:16:12,130 --> 00:16:14,250 vont être des discours, mais qui vont mettre 243 00:16:14,450 --> 00:16:18,510 davantage en avant le point de vue que tient l'auteur de 244 00:16:18,710 --> 00:16:20,850 ces discours sur la réalité. 245 00:16:22,630 --> 00:16:24,410 Donc ce ne sont pas les mêmes 246 00:16:24,610 --> 00:16:28,430 enjeux et les mêmes relations 247 00:16:28,630 --> 00:16:32,550 réelles qui sont traitées soit par les genres 248 00:16:32,750 --> 00:16:36,730 rédactionnels qui visent à l'explication ou les genres 249 00:16:36,930 --> 00:16:38,610 rédactionnels qui visent au 250 00:16:38,810 --> 00:16:43,570 commentaire. Alors je vais 251 00:16:47,750 --> 00:16:50,890 faire ici une petite mise au point autour de la notion de 252 00:16:51,090 --> 00:16:54,150 discours que nous développerons par la suite. 253 00:16:54,930 --> 00:16:59,630 Historiquement le discours était l'objet privilégié 254 00:16:59,830 --> 00:17:02,570 d'une discipline que l'on appelle la rhétorique. 255 00:17:03,130 --> 00:17:07,869 Alors la rhétorique elle a des racines anciennes, 256 00:17:08,150 --> 00:17:12,770 elle a été développée pendant l'antité gréco-latine, 257 00:17:13,030 --> 00:17:17,230 mais il ne faut pas concevoir la rhétorique comme étant une 258 00:17:17,430 --> 00:17:22,190 discipline qui se réduit à la profération oratoire de parole. 259 00:17:23,290 --> 00:17:27,430 Les images peuvent être aussi abordées comme des discours. 260 00:17:27,849 --> 00:17:32,070 On peut très bien analyser les images comme des discours. 261 00:17:32,490 --> 00:17:34,340 Alors qu'est-ce qu'un discours ? 262 00:17:34,540 --> 00:17:39,370 Un discours forme un ensemble 263 00:17:40,270 --> 00:17:44,370 d'énoncés. Ces énoncés sont 264 00:17:44,570 --> 00:17:49,330 envisagés en relation avec leur acte de production et 265 00:17:49,770 --> 00:17:54,350 cet acte de production est ce que l'on appelle l'énonciation. 266 00:17:55,410 --> 00:17:59,670 Les discours sont donc caractérisés par leur 267 00:17:59,870 --> 00:18:04,010 énonciation et ils ne prennent sens que rapportés 268 00:18:04,210 --> 00:18:08,370 aux caractéristiques du contexte d'énonciation. 269 00:18:09,190 --> 00:18:14,150 Vous avez donc l'énonciation qui est un acte de production 270 00:18:14,350 --> 00:18:18,830 d'un discours et cet acte de production peut être 271 00:18:19,030 --> 00:18:21,830 caractérisé dans un lieu, 272 00:18:22,210 --> 00:18:26,470 par un moment, par quelqu'un qui parle. 273 00:18:27,950 --> 00:18:31,390 C'est donc ce qu'on appelle un événement de langage. 274 00:18:33,290 --> 00:18:38,050 L'énoncé c'est ce qui est produit par cet acte d'énonciation. 275 00:18:38,890 --> 00:18:43,850 L'énoncé c'est ce qui est reçu par l'émetteur mais le 276 00:18:44,370 --> 00:18:48,590 discours c'est défini précisément l'ensemble des 277 00:18:48,790 --> 00:18:53,550 énoncés en tant qu'on les rapporte à la situation d'énonciation, 278 00:18:54,350 --> 00:18:56,570 à leur situation d'énonciation. 279 00:18:57,850 --> 00:19:01,730 Alors la plupart du temps en communication médiatique et 280 00:19:01,930 --> 00:19:04,050 numérique la situation 281 00:19:04,250 --> 00:19:09,010 d'énonciation n'est pas à 282 00:19:09,570 --> 00:19:13,110 portée de main ni à portée d'oreille du public. 283 00:19:13,710 --> 00:19:16,770 En effet en communication médiatique ou en 284 00:19:16,970 --> 00:19:19,630 communication numérique on est bien dans une situation 285 00:19:19,830 --> 00:19:23,030 de communication où la communication est différée 286 00:19:23,230 --> 00:19:26,530 faisant en sorte que l'interlocuteur ou le public 287 00:19:26,730 --> 00:19:30,030 n'a pas connaissance du contexte d'énonciation. 288 00:19:31,970 --> 00:19:36,930 A la différence de la conversation où le locuteur 289 00:19:37,330 --> 00:19:42,290 et la locuteur partagent le même temps, le même espace et agissent à 290 00:19:42,490 --> 00:19:43,250 tour de rôle. 291 00:19:43,730 --> 00:19:47,350 En communication médiatique on est dans le cadre de la 292 00:19:47,550 --> 00:19:50,530 communication différée où précisément les publics ou 293 00:19:50,730 --> 00:19:53,230 les communautés n'ont absolument pas accès au 294 00:19:53,430 --> 00:19:55,210 contexte de dénonciation des 295 00:19:55,410 --> 00:19:59,830 discours qu'ils interprètent. 296 00:20:02,350 --> 00:20:05,890 Alors comment vous allez me dire comment étudier les 297 00:20:06,090 --> 00:20:09,560 productions médiatiques comme des discours ? 298 00:20:09,760 --> 00:20:14,610 Et bien néanmoins le public peut prendre connaissance des 299 00:20:14,950 --> 00:20:18,690 caractéristiques de l'acte d'énonciation à partir des 300 00:20:18,890 --> 00:20:23,650 traces que laisse cet acte d'énonciation, cet acte dans 301 00:20:23,850 --> 00:20:27,870 l'énoncé lui-même dans le discours lui-même. 302 00:20:28,530 --> 00:20:33,290 Et donc précisément c'est ce qui va faire que le discours 303 00:20:33,490 --> 00:20:37,770 va toujours conserver des traces ou une empreinte des 304 00:20:37,970 --> 00:20:41,850 caractéristiques de la situation d'énonciation. 305 00:20:42,230 --> 00:20:45,370 Je vous rappelle les caractéristiques, ce sont des caractéristiques 306 00:20:45,570 --> 00:20:48,670 spatiales, ce sont des caractéristiques temporelles 307 00:20:48,870 --> 00:20:53,630 et ce sont des caractéristiques liées aux locuteurs.